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viernes, 22 de julio de 2022

2.- LOS GRUPOS

Una vez que se nos ha planteado el problema, vamos a formar grupos. Mantendremos los grupos (5-6 alumnos por grupo) con el sistema organizativo que ya tenemos establecido

1.- Secretario
2.- Responsable de material
3.- Responsable de herramientas
4.- Limpieza
5.- Coordinador.
(6.- Ayudante de coordinador)

Comenzamos por recopilar información, haciendo un resumen

1.- Resumen de la información: Hay que poner las fuentes de donde proviene la información expuesta. (URL, nombre del libro, nombre de la revista, nombre del amigo).


3.- Selección de la idea con los bocetos.

(La documentación también se puede hacer en formato electrónico descargando las plantillas a partir de este blog y utilizando el procesador de texto.)



Una vez madurada nuestra idea, debemos prepararnos para llevarla a cabo. Esto implica la realización una serie de tareas y la asignación de tiempos a las mismas, os recuerdo que en el apartado de materiales, hicimos una referencia a las herramientas correspondientes a cada material y a cada operación. Os la vuelvo a poner.


ID TAREA MADERA METAL PLASTICO
A TRAZAR, MEDIR Y MARCAR REGLA, ESCUADRA Y LÁPIZ DE CARPINTERO REGLA, ESCUADRA Y PUNTA DE TRAZAR REGLA, ECUADRA Y CUCHILLA
B SUJETAR TORNILLO DE BANCO, MODAZAS, GATOS
C CORTAR CON ARRANQUE DE VIRUTA SERRUCHO
SIERRA DE ARCO
SIERRA DE ARCO SIERRA CON LUBRICACIÓN

CORTAR SIN ARRANQUE DE VIRUTA
TIJERAS
CIZALLA
TIJERAS
CON ENTAYAS POR DOBLADOº
D SUJETAR TORNILLO DE BANCO, MORDAZAS Y GATOS
E TALADRAR CON ARRANQUE DE VIRUTA TALADRO
BROCA
TALADRO TALADRO CON LUBRICACIÓN

F TALADRAR SIN ARRANQUE DE VIRUTA
PUNZÓN PUNZON
G DOBLAR
MARTILLOS EN CALIENTE
H AJUSTAR LIMA Y PAPEL DE LIJA RASPAR CON UNA CUCHILLA
LIJA
I UNIONES FIJAS MARTILLO
PINCEL ( PARA EL PEGAMIENTO)

SOLDADOR
REMACHADORA
MORDANZA EN CALIENTE
J UNIONES DESMONTABLES
TORNILLERÍA
DESTORNILLADOR
K ACABADO
PINTAR
LIJA Y PINCELES








Tenéis que completar una plantilla similar a esta, pero teniendo en consideración que para realizar nuestro proyecto, no partimos de operaciones básicas en las cuales existen piezas simples. El ensamblaje de este proyecto es a partir de "sistemas" o "módulos" que a su vez constan de piezas simples. Uno sería el módulo de la estructura, otros el módulo de bombilla y finalmente el módulo del motor. Sed cuidadosos.

La economía es un factor importante en los estudios de viabilidad de las ideas. En la vida real se puede sacrificar aspectos funcionales, por aspectos económicos. En nuestro caso se trata de un cálculo muy sencillo.



Y también se puede hacer utilizando la hoja de cálculo.

Con esto termina la etapa de diseño. Es preciso reorganizar la documentación y completarla

PORTADA E ÍNDICE
MEMORIA
PLANIFICACIÓN
PRESUPUESTO
PLANOS DE CONJUNTO
                        PROYECTO
                        ESTRUCTURA
                        ESQUEMA ELÉCTRICO
DESPIECES
                        PROYECTO
                        ESTRUCTURA
                        ESQUEMA ELÉCTRICO

La documentación se puede hacer en borrador y en formato electrónico utilizando el procesador de texto, la hoja de cálculo, el PAINT, el cocodrile y cualquier otro tipo de herramienta. También es aconsejable pasarla a presentación o a vÍdeo.

Finalizada esta etapa se hace un estudio de viabilidad, comprobando si la idea es viable o no.

Os dejo un ejemplo


1.- EL MÉTODO DE PROYECTOS

El desarrollo de la humanidad ha sido posible, porque el hombre tiene la capacidad de crear objetos y herramientas que le permiten superar sus propias limitaciones. Esta actividad, que diferencia al hombre de la mayoría de los animales, se suele denominar Tecnología. La Tecnología suele relacionarse con objetos novedosos que siempre superan barreras que antes existían. Sin embargo, la Tecnología se ha desarrollado desde que el hombre se puede llamar hombre. Su historia y evolución nos ha permitido alcanzar el nivel de desarrollo que ahora tenemos.
El método de resolución técnica de problemas, se desarrolla en 3 etapas principalmente que son: Diseño, Resolución y Evaluación. Estás etapas, a su vez, están moduladas. De forma que en cada una de ellas se desarrollan una serie de tareas.
Cuando nos enfrentamos a una dificultad e intentamos resolverla, si queremos efectividad, lo mejor es seguir una serie de etapas. Estas son:

1.- Búsqueda de información. No estamos solos en el planeta TIERRA, es muy posible que otros seres humanos tengan el mismo problema que yo. Seguro que también han intentado resolverle. La pregunta es ¿cómo?. La búsqueda de información es fundamental. Buscar bibliografía, páginas WEB, revistas, etc. Todo nos ayudará a mejorar la resolución de nuestro problema

2.- Generar y evaluar ideas: Previamente informados, hay que buscar una solución. Esto son ideas. Algunas veces expresar ideas es un proceso complejo. Por ello, es muy común, que se utilice el dibujo como técnica de expresión de nuestras ideas, sobre todo si son objetos. Nuestros dibujos pueden ser tremendamente informales o con la formalidad que da el seguir las normas establecidas por AENOR. Esta herramienta tan útil será descrita con más detalle a lo largo del tema. Pero además de expresar hay que evaluar las ideas y para ello se deben seguir una serie de criterios. Es muy complejo establecer unos criterios claros y ciertamente, en algunas ocasiones, su valoración será diferente. Sin embargo, como guía estableceremos los siguientes.

1.- Funcionalidad: Que cumplan las especificaciones establecidas.
2.- Simplicidad en la construcción. Deben poderse llevar a cabo.
3.- Economía: Si es barato mejor. Además, como la partida económica mayor, es la mano de obra cuando es sencillo es barato.
4.- Otros aspectos: La estética, el que sea un producto ecológico, u otras cuestiones.

3.- Una vez que hemos seleccionado una idea, hay que desarrollarla. Esto implica, generalmente, un dibujo, plano o esquema mucho más detallado que en el caso anterior. Además se deben identificar las piezas simples y agruparles en categorías asignando el material más adecuado para su construcción considerando las solicitaciones en servicio. 

4.- Planificar la construcción de nuestro prototipo. Requiere conocer qué material vamos a utilizar y en qué cantidades. Qué herramientas se precisa para trabajar dichos materiales y qué procesos. La organización de los recursos humanos, es decir, el reparto de tareas. La coordinación entre las diferentes tareas, recursos materiales y humanos. 

5.- Presupuesto económico. Todo lo anterior precisa de financiación para llevarse a cabo, los materiales hay que comprarles, la mano de obra debe ser correctamente remunerada, las herramientas deben de mantenerse en perfecto estado de servicio.

 
                  Es una etapa que requiere un gran desgaste intelectual y que se materializa en un documento cuyo nombre es el de proyecto. Aunque en los proyectos ingenieriles se incluyen muchos apartados, en nuestro caso lo vamos a resumir en:

1.- PORTADA E ÍNDICE: Se hace referencia al nombre del proyecto y generalmente se acompaña con algún elemento gráfico que aluda al proyecto

2.- MEMORIA: Es una redacción que consta de una serie de puntos

  • Enunciado del problema y especificaciones
  • Justificación de la solución adoptada
  • Descripción de la solución 
  • Descripción del proceso de construcción
3.- PLANIFICACIÓN: Las actividades que se desarrollan en la etapa de planificación suelen incluir una lista de materiales y herramientas. Un buen reparto de tareas y generalmente un calendario.

4.- Plano de ingeniería o de conjunto: Este elemento gráfico consiste en un croquis de nuestra solución.

5.- Despiece: Donde se detallan cómo son las piezas que forman parte del conjunto y los materiales con las que se construyen

ACTIVIDADES

ENUNCIADO DEL PROBLEMA

Construir un robot humanoide, que se le enciendan los ojos y se muevan unas aspas en su interior. Se puede utilizar el trabajo realizado en materiales y los circuitos construidos en el bloque de electricidad.

Las plantillas para desarrollar el proyecto se pueden descargar desde aquí.

1.- Resumen de la información 
2.- Croquis de conjunto
3.- Despiece
4.- Portada
5.- Indice
6.- Memoria
7.- Planificación
8.- Presupuesto


Lo desarrollaremos paso a paso.

 


3.- CONTROL DE CALIDAD

ACTIVIDADES 1.- ¿Cuáles son las diferencias entre tolerancia y error de la medida? 2.- Busca en Internet aparatos utilizados en el ...